ATSEM (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 27h30 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

La ville de Compiègne recrute un(e) ATSEM pour l’une de ses écoles maternelles.

Missions / conditions d'exercice

1° Activités principales de l’agent :

seconder l’enseignant pour et auprès de l’enfant,
accueillir les enfants
identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant

2° Aider les enfants et les assister dans les actes de la vie quotidienne, tout en les encourageant vers l’autonomie (sous la responsabilité de l’enseignant) :

accompagner les enfants avec l’enseignant en groupe ou individuellement dans les divers déplacements notamment pour le passage aux toilettes, pour se rendre à la cantine et pour les sorties en dehors de l'école
accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement…)
accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles d’hygiène corporelle, notamment :
accompagner les enfants porteurs de couches vers l'acquisition de la propreté
aider à l’apprentissage des règles élémentaires de propreté (se laver les mains, se moucher…)
aider les enfants dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
réaliser des tâches d’hygiène et de petits soins auprès des enfants
gérer les conflits entre enfants.

3° Etre garant de la sécurité et de l’hygiène des enfants :

appliquer les règles de sécurité et mettre en sécurité les enfants tant sur le temps scolaire que périscolaire
appliquer les règles d’hygiène matérielle et corporelle, notamment :
accompagner aux toilettes les enfants qui en éprouvent le besoin, les aider, laver les mains
changer la couche d’un enfant qui n’a pas encore acquis la propreté, dès qu’il s'est souillé et le laver si nécessaire
être veilleur de l’état général de l’enfant (changement d’attitude, fatigue, changement dans la vie familiale…)
repérer les situations de « mal-être » ou changement de l’enfant et les évoquer avec l’équipe enseignante.

4° Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités

préparer les ateliers
participer aux activités
ranger et nettoyer après les activités
préparer les goûters avec les enfants
participer aux sorties éducatives (avec autorisation de la collectivité)
participer aux projets éducatifs
accompagner les enfants à la sieste au temps de repos, coucher, veiller, lever les enfants.

5° Assurer l’entretien de l’école, du mobilier et du matériel

assurer la propreté du mobilier et du matériel utilisé
garantir la propreté des locaux
pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériel, mobilier…)
organiser méthodiquement son travail en adéquation avec les activités, les besoins et les temps d’occupations des lieux.
aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux, les surfaces, les murs, les portes
respecter les conditions et dosages des produits et machines

6° Assurer l’entretien courant et le rangement du matériel utilisé

nettoyer les matériels et les machines après usage
ranger méthodiquement les produits après utilisation
veiller à ce que les produits d’entretien ne soient pas à la portée des enfants (voir sous clefs et pas d’utilisation lorsque les locaux sont occupés)

7° Contrôler l’état de propreté des locaux

vérifier l’état de propreté des locaux
identifier les surfaces à nettoyer/désinfecter
respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
détecter les anomalies/dysfonctionnements et informer la collectivité

8° Contrôler l’approvisionnement en matériel et en produits

vérifier la quantité et la qualité des produits
identifier les signes de péremption d’un produit

Profils recherchés

Lauréat du concours d’ATSEM et/ou titulaire du CAP Petite Enfance
Connaissance du développement de l’enfant (affectif, physique, moteur)
Connaissance des principes d’hygiène et de sécurité
Connaissance de technique d’animation
Savoir communiquer
Ecouter
Disposer d’un sens de l’organisation
Etre autonome, discret, patient
Etre poli respecter la place/fonction de chacun