Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Management

Non

Rémunération indicative

Traitement indiciaire + RIFSEEP +indémnité de résidence + tickets restaurant

Descriptif de l'emploi

L'animateur intégrera une équipe de huit personnes au sein du
service enfance jeunesse.
Il sera en charge de :
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles,
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation de qualité et de démarches pédagogiques en
accord avec les projets de la structure et de la commune,
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe

Missions / conditions d'exercice

Missions principales :
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et
entretenir des relations avec les familles :
o Assurer l'encadrement des enfants fréquentant le service enfance, sur les différents temps d'accueils de la journée :
périscolaire, matin/soir, restauration scolaire, vacances scolaires,
o Prendre en compte les besoins spécifiques de l'enfant dans la collectivité en vue de son bien-être quotidien,
o Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité,
o Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses, développer et maintenir les
partenariats avec les familles,
o Transmettre les informations aux personnes concernées (familles, équipe, responsable du secteur),
o Avoir un langage, un ton et une attitude adaptée et assurant le bien-être de l'enfant, en toutes situations.

- Participer à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques :
o Mettre en place des activités soutenues par des objectifs pédagogiques découlant des projets pédagogiques et
éducatifs,
o Préparer, mettre en oeuvre et réaliser les animations,
o Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le centre de loisirs,
o Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants/avec les enfants,
o Gérer le temps dans l'organisation et la mise en place des activités,
o Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel et de la nourriture de l'accueil.

- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation :
o Mettre en vie et évaluer le projet pédagogique,
o Participer de manière active aux temps d'échanges en équipe (réunion de préparation, bilan...), apporter ses
connaissances et ses savoirs,
o Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes les
situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...),
o Respecter la retenue professionnelle et la confidentialité des informations concernant la structure, ses acteurs et ses
usagers,
o Participer à la bonne cohésion d'équipe,
o Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers,
o Gérer son temps dans la préparation des activités,
o Participer à l'évaluation des projets réalisés, de son travail personnel et du travail en équipe,
o S'assurer d'avoir une tenue, un langage, des propos, et un ton professionnel et adapté.

Profils recherchés

Connaissances et compétences professionnelles requises (savoir-faire)
- BAFA ou formation équivalente validée ou en cours, CAP petite enfance
- Adhère et s'investit dans le cadre des projets institutionnels et pédagogiques,
- Capacité à intervenir dans des situations d'urgence,
- Aptitude à travailler en équipe,
- Capacité de communication,
- Faculté d'adaptation,
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Construire et développer une démarche coopérative de projet,
- Concevoir, encadrer et animer des activités de loisirs en lien avec le projet pédagogique et les adapter aux différents
publics,
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Impulser et animer la dynamique du groupe,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
Compétences et qualités personnelles et sociales (savoir-être)
- Écoute, empathie et bonne communication,
- Initiative et créativité,
- Capacité d'auto-évaluation,
- Capacité d'organisation.