Auxiliaire de puériculture en crèche H/F ( Diplômée d'état)

Enfance, famille
Petite enfance

Auxiliaire de puériculture de classe normale

Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Ouvert aux contractuels
Art. L332-14 du code général de la fonction publique )

Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps complet
Télétravail
Management
Rémunération statutaire, régime indemnitaire, CNAS, Amicale du personnel, participation employeur à une mutuelle labellisée, Titres-restaurant
Vous serez placé(e) sous la responsabilité hiérarchique de la direction de crèche (Infirmière - Puéricultrice, EJE). Accueil des enfants, des parents et substituts parentaux

• Identifier et respecter les besoins physiologiques, moteurs et affectifs de chaque enfant
• Mise en place des conditions de vie nécessaires au bien-être, à l'autonomie et à la socialisation de l'enfant, lors des différents temps (accueil, activités ludiques et d'éveil, repas, temps de repos et de sommeil, soins et hygiène)
• Etablir un relationnel professionnel de confiance, d'écoute et d'échange avec les parents et familles, et prendre en compte leurs demandes en adéquation avec le projet d'établissement, et en cohérence avec les autres membres de l'équipe
• Gérer et réguler les relations interactives entre les enfants
• Participation aux projets d'activités et d'animation de l'équipe
• Préparer, organiser, aménager et animer des activités, jeux, ateliers éducatifs (activités manuelles artistiques, culturelles et d'éveil) en collaboration avec les collègues de l'équipe pluridisciplinaire (assistantes petite enfance, auxiliaires de puériculture, EJE) en lien avec les projets pédagogiques et en concertation avec la hiérarchie
• Participer aux échanges sur l'organisation et les pratiques au sein de l'équipe (réunion, journée pédagogique, ...)

Identifier, alerter et dispenser les mesures nécessaires en cas de besoin ou constatation de mal-être physique ou psychique de l'enfant dans la limite de ses prérogatives (avertir les parents, alerter les services compétents, prodiguer les premiers soins le cas échéant)

• Prévenir, veiller et assurer la sécurité des enfants dans la structure, contrôle des accès et circulations des personnes (surveiller, alerter, réagir en cas d'incident ou d'accident)
• Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces occupés et matériels utilisés par ou pour la vie des enfants

Participation au bien-être et à la santé des enfants accueillis

• Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
• Servir et accompagner l'enfant dans ses besoins alimentaires
• Aider l'enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes
• Être force de propositions pour l'aménagement de l'espace et de l'environnement dans l'intérêt de l'enfant accueilli

Participation à la formation des stagiaires accueillis

• Suppléer à l'entretien et la lingerie en cas d'absence des agents polyvalents (rangement des sections, nettoyage des différents espaces, gestion du linge, enlèvement poubelles...)
• 37 heures hebdomadaires, avec plannings tournants entre les collègues de la structure, sur amplitude horaire d'ouverture des structures de 7h00 à 19h00 du lundi au vendredi
• Mobilité sur les trois structures selon les besoins des services
• Contraintes physiques liées aux fonctions : déplacements constants au sein des locaux, portage d'enfants et manutention de charges (matériels, mobiliers...), gestes et postures (positions debout, assise...) Profils recherchés

• Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture, avec expérience souhaitée dans des fonctions similaires
• Connaissance et maîtrise de la législation / réglementation des règles d'hygiène et de sécurité des activités du secteur petite enfance
• Connaissance de l'environnement territorial et des principes régissant les droits et obligations dans la Fonction Publique Territoriale (respect hiérarchique, discrétion et secret professionnel...)
• Capacités d'adaptation et relationnelles avec les publics (enfants et parents) et les équipes pluridisciplinaires.